PENGENALAN KARIR DI BIDANG MARITIM PADA ANAK-ANAK
Fx. Wahyu Widiantoro
Fakultas Psikologi
Universitas Proklamasi 45
Yogyakarta
Pengenalan karir yaitu proses pemberian
pengetahuan tentang berbagai macam karir atau pekerjaan serta upaya menanamkan
sikap positif terhadap semua pekerjaan yang ada di sekitar lingkungan anak.
Peluang karir di negara kita yang masih terbuka luas antara lain di bidang
maritim. Potensi Indonesia di bidang maritim begitu besar terdiri dari sumber
daya alam dan letak yang strategis. Potensi yang dapat dioptimalkan yaitu
bidang perikanan, transportasi laut, wisata bahari, wilayah pesisir,
pembangunan industri jasa maritim, dan miyak bumi.
Salahudin (2012), menjelaskan bahwa secara umum
pengenalan karir pada siswa memiliki tujuan diantaranya agar siswa memiliki
pemahaman diri terkait dengan pekerjaan, memiliki pengetahuan tentang dunia
kerja dan informasi karir yang menunjang kematangan kompetensi kerja serta
memiliki kemampuan merencanakan masa depan. Tujuan layanan bimbingan karir di
SD adalah mengenal ciri-ciri berbagai jenis pekerjaan yang ada baik
dilingkungan sekitar rumah dan masyarakat luas, merencanakan masa depan,
membantu arah pekerjaan, menyesuaikan keterampilan, kemampuan, membantu
mencapai cita-cita, serta menumbuhkan minat dengan jenis pekerjaan (Depdikbud
dalam Kartadinata, Ahman & Nani, 2002).
Pentingnya pengenalan karir di bidang maritim
pada anak-anak yaitu sebagai upaya sedini mungkin menumbuhkan kecintaan dan
kebanggaan potensi kelautan Indonesia. Anak-anak Indonesia dipersiapkan sebagai
tenaga kerja yang berkompeten di industri maritim. Sumber daya manusia yang
mampu mengelola budaya, iptek, ekonomi perikanan, pariwisata, pelayaran,
mengelola wilayah laut, hIngga kelak anak-anak mampu mewujudakan negara
kepulauan yang maju dan makmur.
Upaya pengenalan karir di bidang maritim pada
anak-anak dapat dilakukan dengan cara sederhana antara lain yaitu dengan
Dongeng bertema cinta laut, pengenalan biota laut, ekosistem peraiaran dan
tempat hidup biota laut. Memberi pemahaman untuk tidak buang sampah
sembarangan. Anak-anak diajak melakukan studi wisata ke pelabuhan. Menjelaskan
fungsi pelabuhan tidak sekedar tempat dilakukannya bongkar-muat barang, maupun
naik turunnya penumpang kapal namun juga memiliki peran penting dalam perekonomian
suatu daerah dan negara.
Pendampingan
dalam karir di dunia maritim hendaknya berlanjut hingga pada tingkat perguruan tinggi.
Seperti halnya Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta
secara nyata mempersiapkan lulusan multidisipliner yang mampu berkompetitif di
dunia migas. Mahasiswa dibimbing sesuai dengan disiplin ilmu yang mereka pilih
untuk mampu memiliki terobosan-terobosan baru yang bisa bersaing untuk mampu
bekerja dan berinteraksi dalam industri dunia migas.
Tulisan
tentang dunia maritim ini adalah materi siaran di RRI Yogyakarta, minggu
ke-166. Siaran ini dilaksanakan pada 7 September 2016 pukul 20.15-21.00. Siaran
yang dilakukan setiap hari Rabu ini mempunyai label Forum Dialog. Acara ini
merupakan hasil kerjasama dengan RRI Yogyakarta dengan Fakultas Psikologi UP45
Yogyakarta. Selain sebagai media pengabdian masyarakat bagi dosen, siaran ini
juga berfungsi sebagai media promosi dan ajang bagi mahasiswa untuk belajar
literasi psikologi. Pada siaran kali ini, dosen yang terlibat adalah Fx. Wahyu
Widiantoro. Beliau adalah dosen yang terkenal mempunyai suara kalem dan
menenangkan, sehingga sangat tepat untuk menjadi konselor melalui radio. Dua
mahasiswa cemerlang dari Psikologi UP45 juga terlibat membantu kesuksesan
siaran ini yaitu Wahyu Relisa Ningrum dan Wulandari. Semoga acara ini terus
berlangsung, karena sangat bagus untuk memberi inspirasi pada masyarakat.
Referensi:
Kartadinata, S., Ahman, &
Nani, M. (2002). Bimbingan di sekolah dasar.
Bandung: CV.Maulana.
Salahudin,
A. (2010). Bimbingan dan konseling. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Suggested citation:
Widiantoro, F. W. (2016). Pengenalan
karir di bidang maritim pada anak-anak. RRI Yogyakarta. 7 September 2016.
0 Comments
Tidak diperbolehkan adanya unsur sara dan kata-kata yang kurang terpuji